联合毕业设计系列讲座（一）《社会学如何研究社会？》成功举行

2022年3月1日下午，由我院建筑学系和西南民族大学建筑系联合举办的“成都玉林小区社区营造与城市微更新研究型设计教学工作坊”，由于疫情影响，于线上进行主题为《社会学如何研究社会？》的系列讲座活动。活动邀请到四川大学公共管理学院副教授何明洁担任主讲嘉宾，学院建筑学系系主任莫妮娜担任活动主持人，联合毕设全体教师、学生参与本次活动。

何明洁老师从“什么是社会学”入手，结合自身理解及实践案例构建了社会学的整体逻辑架构及学科特点。在探讨社会学如何认识社会这一问题时，她提出了“社会学的想象力”及“意义之网”两大社会学“法宝”，讲解从个体到公共问题的问题建构，以“以小见大”的方法研究目标社会问题，将个体行为放置到文化网络中进行理解与研究分析，何明洁老师强调研究不仅是关注物理空间问题，更要着眼于目标人群的日常状态及价值关怀，从日常行为对话中提取信息加以专业化解读。

随后何明洁老师向大家分享了社会学研究方法及实地研究的相关内容，以轻松幽默的方式结合“玉林”实际情况加以分析解释，为大家展现了社会学在社区营造中的操作性，并介绍研究者主客观立场的相关理论，强调研究者需要以主客观兼备、交互的理念调研分析研究问题。

参加讲座的教师及学生也积极加入到讨论环节，就社会工程、现场调研、问卷设计等相关问题展开探讨。我院衡寒宵老师提出的“在空间生产工具介入的情况下，如何避免成为社会工程危机，形成有效的社区改造成果”问题，何明洁老师谈及需要以专业的态度聆听并理解多方发声者的需求及问题，从而实现更加有效、和谐的社区改造。西南民族大学齐琳老师强调在进行实地调研时，需要以平和、谦卑、友好的态度与社区居民进行交流。

本次讲座为学生及与会人员带来了更多的思考，同时也为大家展现了社会学的魅力，通过建筑学与社会学的“跨界”合作，为城市更新及社区营造的相关研究带来了更多的可能性，迸发新的灵感及提供更多解决社会及城市问题的角度及方法，结合后续讲座进一步推动联合毕设的顺利进行，从多元角度提高学生探索建筑设计的各种可能性的能力。